Material SEDES DF - Pedagogia
SEDES DF · EDAS

SEDES DF Pedagogia (EDAS): material esquematizado

Material completo para o cargo de Especialista em Desenvolvimento e Assistência Social (EDAS) — Especialidade Pedagogia (Cargo 408), esquematizado com a metodologia 80/20.

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Edital

Conteúdo programático cobrado

Conhecimentos gerais — comuns a todos os cargos

Língua Portuguesa (compreensão de texto, coesão, morfossintaxe, reescrita); Conhecimentos do Distrito Federal, Política para Mulheres, Legislação e Noções de Primeiros Socorros (realidade do DF e RIDE, Plano Distrital de Política para Mulheres, Lei Orgânica do DF, Lei Complementar nº 840/2011, Lei Maria da Penha, Lei Distrital nº 7.484/2024, primeiros socorros).

Comum a todas as especialidades EDAS

LOAS, PNAS/2004 e SUAS; NOB/SUAS e NOB-RH/SUAS; Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais; CIT, CIB, Conselhos e Conferências; CadÚnico; MROSC — e Direitos, Violações e Vulnerabilidades Sociais: ECA, Lei Maria da Penha, Estatuto da Pessoa Idosa, LBI, população em situação de rua, diversidade e relações étnico-raciais — além dos Programas e Benefícios Socioassistenciais do DF (Prato Cheio, Cartão Gás, Plano DF Social, Benefícios Eventuais, SISAN).

1. Fundamentos da Educação e Pedagogia Social

Concepções de educação (críticas, histórico-dialéticas, emancipatórias, educação popular); educação formal, não formal e informal; educação social e pedagogia social; formação do pedagogo no Brasil e atuação em contextos não escolares; desafios contemporâneos (evasão escolar, analfabetismo, EJA, educação inclusiva e diversidade).

2. Direito Educacional

A Educação na Constituição Federal de 1988; LDB (Lei nº 9.394/1996 e alterações); princípios e organização da educação brasileira; gestão democrática da educação.

3. O Pedagogo no SUAS: Planejamento e Prática Socioeducativa

Atribuições e dimensão pedagógica nas equipes do SUAS (CRAS, CREAS, Unidades de Acolhimento); planejamento participativo de projetos socioeducativos; metodologias participativas e educação em grupo; educação, comunidade e território; interdisciplinaridade e articulação intersetorial.

4. Intervenção Pedagógica nas Situações de Vulnerabilidade e Violência

Atuação na prevenção e enfrentamento das violências; processos educativos com famílias em negligência, abandono e exclusão social; atuação com adolescentes em conflito com a lei; política sobre drogas e redução de danos; educação para cidadania, autonomia e protagonismo social; Educação em Direitos Humanos (Resolução CNE/CP nº 1/2012).